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Auteur Ecole nationale supérieure d'agronomie de Rennes (ENSAR) (Rennes) |
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Projet de communication et vulgarisation scientifique des données du programme "Connaître et conserver le patrimoine végétal du littoral". Etude des besoins et conception de prototypes / Cécile Verdier (2002)
Titre : Projet de communication et vulgarisation scientifique des données du programme "Connaître et conserver le patrimoine végétal du littoral". Etude des besoins et conception de prototypes Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Verdier, Auteur ; Conservatoire botanique national de Brest (CBNB) (Brest, France) ; Conservatoire botanique national de Brest (CBNB) (Brest, France), ; Ecole nationale supérieure d'agronomie de Rennes (ENSAR) (Rennes), Organisme de soutenance Année de publication : 2002 Importance : 34 p. + annexes Note générale : Mémoire de fin d'études de l'École Nationale Supérieure d'Agronomie de Rennes en vue de l'obtention d'un diplôme en Génie de l'Environnement option protection et aménagement des milieux, écologie quantitative soutenu en 2002 devant le jury d'examen. Langues : Français (fre) Catégories : [ZG] COTES-D'ARMOR (22)
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[habitats/milieux] 1 - Habitats littoraux et halophileMots-clés : conservation des milieux naturels communication information vulgarisation scientifique Résumé : "La diffusion des données scientifiques, auprès d'un public « non-initié » est très délicate ce dernier n'ayant souvent pas les mêmes références ni le même langage que celui de la communauté scientifique.
Cette démarche de communication a été étudiée pour réaliser les projets de restitution des données collectées par le Conservatoire Botanique national de Brest dans le cadre du programme« Connaître et Conserver le patrimoine Végétal du Littoral». Ce programme initié au lendemain de la catastrophe de l'Erika, vise à faire un Etat des lieux du patrimoine naturel végétal présent sur les côtes bretonnes et ligériennes. Les résultats seront diffusés auprès d'un public de financeurs, gestionnaires et scientifiques dans un outil unique de porter à connaissance. Bien que le choix ait été fait de n'appliquer le terme « vulgarisation scientifique » qu'à une partie de la démarche de restitution, celui -ci conduit l'ensemble de la démarche et sert de base à la réflexion finale sur le rôle de l'ingénieur dans ce domaine.
La démarche adoptée fut d'étudier dans un premier temps le message à faire passer et ses destinataires. Nous avons ensuite réfléchi à la mise en forme des données scientifiques pour qu'elles soient compréhensibles par le public le plus divers et enfin, proposé des solutions envisageables pour diffuser ces résultats." (source : auteurs)Type de publication : thèse, mémoire, stage Référence biblio : Verdier C., CBNB, 2002 - Projet de communication et vulgarisation scientifique des données du programme "Connaître et conserver le patrimoine végétal du littoral". Etude des besoins et conception de prototypes. Mémoire de fin d'études. Brest : Conservatoire botanique national de Brest. Rennes : Ecole nationale supérieure d'agronomie de Rennes, 34 p. + annexes. ID PMB : 2784 Permalink : http://www.cbnbrest.fr/catalogue_en_ligne/index.php?lvl=notice_display&id=2784 Exemplaires(1)
Cote Localisation Disponibilité CBNB6 2002/VERD Brest Exclu du prêt